Giới thiệu đến Quý độc giả các bài trích Tạp chí tháng 10/2014. Mời các bạn đón đọc tại phòng Đọc (tầng 3) của Trung tâm.

1. Đổi mới cách viết tài liệu môn Toán theo hướng giúp người học tự học tích cực trong Mô hình “Trường học mới VNEN”/ Đỗ Tiến Đạt// Khoa học giáo dục. – 2014. – Số 101. Tr. 10 – 12 

2. Đổi mới phương pháp dạy học môn Giáo dục chính trị đáp ứng yêu cầu của tình hình mới trong giai đoạn hiện nay/ Nguyễn Thị Thu Hà// Giáo dục. – 2014. – Số 327. Tr. 16 – 18

3. Cải tiến công tác rèn luyện nghiệp vụ sư phạm thường xuyên cho sinh viên cao đẳng/ Lê Thị Hà Giang// Thiết bị giáo dục. 2014. – Số 102. Tr. 6 – 9 

4. Phát huy hoạt động học tập của học sinh trong giờ học, một vấn đề mấu chốt của việc đổi mới phương pháp dạy học/ Nguyễn Văn Hanh// Dạy và học ngày nay. 2014. – Số 03. Tr. 24 – 26 

5. Tái cơ cấu giáo dục: Nhiều chương trình – Nhiều bộ sách/ Phạm Toàn// Tia sáng. 2014. – Số 06. Tr. 36 – 38

6. Xu hướng đạo đức, lối sống của thanh niên hiện nay/ Phan Thị Mai Hương// Tâm lý học. 2013. – Số 12. Tr. 12 – 26

7. Chính sách nhân tài của một số quốc gia trên thế giới/ Ngô Sỹ Trung// Quản lý nhà nước. 2014. – Số 217. Tr. 80 - 83

8. Về một bài toán dự tuyển IMO 1976/ Nguyễn Minh Hà// Toán học và tuổi trẻ. 2014. – Số 440. Tr. 11 – 14

9. Quan niệm về nhận thức trong tác phẩm Tứ Thư/ Phạm Văn Chung// Triết học. 2013. – Số 270. Tr. 53 – 62

10. Sự phát triển nhận thức của Đảng về phát triển bền vững/ Nguyễn Văn Động// Lý luận chính trị. 2014. – Số 1. Tr. 22 - 25

Phạm Thị Trinh (Theo Trung tâm HTHT - Thư viện)